特殊才能的人10万人中才有二三个，聪明的人占10%-15%，但假如拥有情绪能力，你可能比聪明人获得更多的机会。
情绪能力，是美国耶鲁大学等几位心理学家造出的词，是一种比常识、技能更厉害的本事，被用来衡量一个人的智商，甚至能预测出将来的成败。第五届中国杭州国际教育革新大会讲到了这个新定义，大会的分平台多元学习，快乐成长，婴幼儿教育进步研讨会更提出在幼儿期就培养这种能力。不少专家觉得，孩子两岁前的教养对情感发育影响最大，这个阶段父母对孩子忽略或暴力，非常可能毁了孩子一生。
情绪能力包含五方面内容
情绪能力，具体指什么？中国工程院院士、中国科协副主席韦钰说了五个方面：
1.正确估价我们的能力：能觉察、正确地认识我们的感情。
2.控制自己情感的能力：能适合剖析自己情感的起因，找到方法来处置自己恐惧、焦虑、愤怒和悲伤等情绪。
3.勉励我们的能力：能克服自满和迟疑，调动我们的情绪去达到某个目的，还能较持久地维持这种动力。
4.知道别人情感的能力：对别人情感和利益具备敏锐性并能理解其他人的看法，赏析不同人对事物不一样的认识和感情。
5.擅长处置人际关系的能力：能学会其他人的情绪、社会能力和社会方法。
爸爸妈妈不带孩子是最禁忌的
专家说，这类能力越早开发越好，幼儿时期最重要。在美国，情绪能力的培养被引入中小学的课程。纽约市一所学校的认识情绪课程，主如果帮助儿童学习控制我们的怒气、挫折和寂寞的情绪。开课后，学生打架明显降低了。
为何早开发，是有依据的。人的大脑从出生前到20岁左右是主要进步期，这个过程中会出现一些功能的敏锐期，一旦错过，非常难补回来。两岁前的教养对情感的发育影响最大，最禁忌父母忽略孩子，极少带孩子，暴力对孩子，大声喝止孩子哭闹等。孩子出生后，爸爸妈妈就要对他的情绪做出积极反应，孩子读婴幼儿园后，要慢慢教会他认辨别人的情绪。
社会能力
掌握和别的人一块玩可能是费力的，这是你孩子发育过程中可察看的表现。
有帮助的游戏当你的孩子向你发出明显的提示时，试一试进行15-20分钟下面的活动。
三个月
注意和调节
当你发出声音和做面部表情时，你的孩子是不是转过来注视你。
注视和倾听
当你缓慢地左右移动你愉快活泼的脸时，和你的孩子交谈，以抓住他的注意。
五至六个月
专注和联系
当你的孩子看见他喜欢的人时，是不是快乐或满足。
微笑活动
用话语和有趣的面部表情去逗引你的孩子开怀微笑。
十个月
情绪交流
你的孩子是不是试图捕获你的见地或引起你的关注，如抱他。
有趣的发声活动
注意你孩子的发声和表情，并准时给他一个有趣的回话。
十八个月
解决问题
你的孩子是不是需要你满足他的需要，如需要你拉着他的手。
一块工作
引出一个问题。叫你的孩子需要你的帮忙来解决，把他喜欢的玩具也包括进去。